warcraft 3 TFT + ROC, warcraft III,

teraz juz moge isc zrobic kupe ;p xd

teraz juz moge isc zrobic kupe ;p xd

"D-Link PGS, aktualnie najlepsza polska organizacja e-Sportowa. Śmiało można przypuszczać, że marzeniem każdego gracza jest grać właśnie w tej organizacji. Tobie się udało, jesteś graczem dywizji wc3.pl - jak udało Ci się to osiągnąć ?" Chciałbym to zdementować! serwis wc3.pl nie posiada drużyny, więc ValeR nie może być jej graczem! ;) [small]// zaktualizowany przez WC3.pl-Jombsik dnia 07.07.2008 - 13:30[/small]

Przyznam szczerze ze bardzo ciekawy wywiad :) wiekszosc jest taka byle jaka, albo za sprawa glupich pytan albo malomownego rozmowcy ;/ Ale tutaj bylo zupelnie inaczej, gj

Przyznam szczerze ze bardzo ciekawy wywiad :) wiekszosc jest taka byle jaka, albo za sprawa glupich pytan albo malomownego rozmowcy ;/ Ale tutaj bylo zupelnie inaczej, gj

pewnie po co komu fiza;) potem mamy 90% tumanistow ktorzy skonczyli historie literatury czy inny shit i narzekamy ze polska sie cofa w rozwoju ;O

pewnie po co komu fiza;) potem mamy 90% tumanistow ktorzy skonczyli historie literatury czy inny shit i narzekamy ze polska sie cofa w rozwoju ;O

a po co ma ktos uczyc sie tak szczegolowej fizyki skoro go to w ogole nie interesuje i wie, ze nie bedzie nic w zyciu robil z tym zwiazanego? Jak dla mnie nauka chemii fizyki i matematyki powinna skonczyc sie na poziomie gimnazjum, a dalej to niech uczy sie tego ten kto chce, a nie ze wszyscy...

// zaktualizowany przez Zazala dnia 07.07.2008 - 16:28

a po co ma ktos uczyc sie tak szczegolowej fizyki skoro go to w ogole nie interesuje i wie, ze nie bedzie nic w zyciu robil z tym zwiazanego? Jak dla mnie nauka chemii fizyki i matematyki powinna skonczyc sie na poziomie gimnazjum, a dalej to niech uczy sie tego ten kto chce, a nie ze wszyscy... [small]// zaktualizowany przez Zazala dnia 07.07.2008 - 16:28[/small]

Cieszę sie , że sie podoba : p

jakakolwiek fizyka chemia czy matma by nie byla szczegolowa (w liceum na pewno nie jest szczegolowa ale to inna bajka) to przyda sie wszedzie bardziej niz jakas kretynska historia czy wos

jakakolwiek fizyka chemia czy matma by nie byla szczegolowa (w liceum na pewno nie jest szczegolowa ale to inna bajka) to przyda sie wszedzie bardziej niz jakas kretynska historia czy wos

#7 dobrze powiedz mi po co komus wszystkie prawa kepplera grawitacji i w ogole uczyc sie rozwiazywania zadan z jaka sila spadnie jablko z 20 metrow skoro wie ze nie bedzie mial z tym nic wspolnego w przyszlosci?

#7 dobrze powiedz mi po co komus wszystkie prawa kepplera grawitacji i w ogole uczyc sie rozwiazywania zadan z jaka sila spadnie jablko z 20 metrow skoro wie ze nie bedzie mial z tym nic wspolnego w przyszlosci?

to uczy myslec przede wszystkim, podejmowac trafne decyzje, analizowac informacje i odrzucac niepotrzebne, tworzyc precyzyjne odpowiedzi poza tym nie ma zadan gdzie trzeba obliczyc z jaka sila spadnie jablko z 20 metrow bo jego spadek jest powodowany stala sila taka sama nawet jakby spadalo z kilometra..

to uczy myslec przede wszystkim, podejmowac trafne decyzje, analizowac informacje i odrzucac niepotrzebne, tworzyc precyzyjne odpowiedzi poza tym nie ma zadan gdzie trzeba obliczyc z jaka sila spadnie jablko z 20 metrow bo jego spadek jest powodowany stala sila taka sama nawet jakby spadalo z kilometra..

Polska imo wlasnie jest zacofana dlatego, ze uczy wielu bezuzytecznych rzeczy, ktore i tak sie zapomina po roku. W USA ucza ulamkow dopiero w college'u, w wiekszosci prestizowych uczelni europejskich o wiele mniejszy i przystepniej podany jest material do nauki, za to duzo wiecej jest praktyki. Oni ucza sie zazwyczaj tego co naprawde moze sie przydac. Cala fizyka np jest bezuzyteczna chyba ze idziesz studiowac fizyke, przy czym fizyka w szkole jest nauczana przy wielu bezsensownych zalozeniach(brak sil oporu,idealny gaz,idealnie gladka powierzchnia), wiec 0 przydatnosc tej wiedzy w praktyce.

Polska imo wlasnie jest zacofana dlatego, ze uczy wielu bezuzytecznych rzeczy, ktore i tak sie zapomina po roku. W USA ucza ulamkow dopiero w college'u, w wiekszosci prestizowych uczelni europejskich o wiele mniejszy i przystepniej podany jest material do nauki, za to duzo wiecej jest praktyki. Oni ucza sie zazwyczaj tego co naprawde moze sie przydac. Cala fizyka np jest bezuzyteczna chyba ze idziesz studiowac fizyke, przy czym fizyka w szkole jest nauczana przy wielu bezsensownych zalozeniach(brak sil oporu,idealny gaz,idealnie gladka powierzchnia), wiec 0 przydatnosc tej wiedzy w praktyce.

jak chcesz uwzgledniac opor przy spadku jablka czy czegos innego co nie jest kartka papieru, i ten opor ma wniesc zmiane wyniku na 4. miejscu po przecinku i wolisz komlikowac sobie tym obliczenia 8 krotnie to powodzenia ci zycze to raz, a dwa w usa ludzie w szkole nie umieja znalezc swojego kraju na mapie i to w cale niemaly procent uczniow, wiec jak chcesz byc taki jak oni to masz moje blogoslawienstwo tylko nie wracaj tutaj potem zeby siary nie robic ok?

jak chcesz uwzgledniac opor przy spadku jablka czy czegos innego co nie jest kartka papieru, i ten opor ma wniesc zmiane wyniku na 4. miejscu po przecinku i wolisz komlikowac sobie tym obliczenia 8 krotnie to powodzenia ci zycze to raz, a dwa w usa ludzie w szkole nie umieja znalezc swojego kraju na mapie i to w cale niemaly procent uczniow, wiec jak chcesz byc taki jak oni to masz moje blogoslawienstwo tylko nie wracaj tutaj potem zeby siary nie robic ok?

A teraz mi (nam?) powiedz, które kraje mają najbardziej prestiżowe uczelnie na świecie? Tak, właśnie USA i Brytania

no i my nie mamy tych uczelni dlatego ze w liceum naucza sie niepotrzebnej fizyki i chemii w zly sposob a za malo przedmiotow humanistycznych ta? czy moze jedno nie ma zwiazku z drugim?

no i my nie mamy tych uczelni dlatego ze w liceum naucza sie niepotrzebnej fizyki i chemii w zly sposob a za malo przedmiotow humanistycznych ta? czy moze jedno nie ma zwiazku z drugim?

Gdyby w Polsce uczyli tylko potrzebnych rzeczy zwiazanych z konkretna dziedzina nauki to pewnie bysmy mieli o wiele wiecej specjalistow, a tak to ten czas marnotrawimy na uczenie sie bezuzytecznych rzeczy. I mamy elektronikow programujacych w C, informatykow wiedzacych kto to Jaspers, Spencer, czy Maritain i humanistow liczacych calki potrojne xd.
Przynajmniej taka jest moja opinia ze lepiej by bylo jakby uczyli rzeczy zwiazanych z zawodem, mogacych sie przydac, a nie uczyc co popadnie.

Gdyby w Polsce uczyli tylko potrzebnych rzeczy zwiazanych z konkretna dziedzina nauki to pewnie bysmy mieli o wiele wiecej specjalistow, a tak to ten czas marnotrawimy na uczenie sie bezuzytecznych rzeczy. I mamy elektronikow programujacych w C, informatykow wiedzacych kto to Jaspers, Spencer, czy Maritain i humanistow liczacych calki potrojne xd. Przynajmniej taka jest moja opinia ze lepiej by bylo jakby uczyli rzeczy zwiazanych z zawodem, mogacych sie przydac, a nie uczyc co popadnie.

#7 jezeli wolisz umiec obliczac jakies glupie zadania z fizyki, matematyki czy chemii (ktore przydaja sie TYLKO osobom majacym prace z tym zwiazana) a nie znac podstawowej historii swojego kraju + waznych wydarzen z innych (co jest raczej wiedza ogolna i az wstyd tego nie wiedziec) to gratuluje

#7 jezeli wolisz umiec obliczac jakies glupie zadania z fizyki, matematyki czy chemii (ktore przydaja sie TYLKO osobom majacym prace z tym zwiazana) a nie znac podstawowej historii swojego kraju + waznych wydarzen z innych (co jest raczej wiedza ogolna i az wstyd tego nie wiedziec) to gratuluje

po pierwsze humanistow mamy 90% ze wszystkich a po drugie gubia sie juz w procentach a Ty mi tu z calkami wyjezdzasz... co jest zwiazane z zawodem historyka literatury? rozumiem adwokatow bo to jakis tam zawod jest ale nie kiedy jest tego 200 razy wiecej niz potrzeba... pedagodzy to tez tragedia, psychologow rowniez nie mamy za malo a jednak co roku w 90% nowych magistrow przybywa wlasnie tych "specjalistow" ktorzy nie dostana nigdy roboty bo juz sa stanowiska pozajmowane i potem jak im sie uda to sie dostana do rzadu a co potem sie dzieje to sami widzicie teraz na przykladzie obecnie rzadzacej partii
----
#15 wole sie wstydzic i zarabiac 30 k pln miesiecznie z wyksztalceniem inzyniera magistra niz sie nie wstydzic i pracowac za 800 zeta w szkole nauczajac historii, a jak juz mi bedzie wstyd sie wstydzic to kupie sobie podrecznik od historii i przeczytam i sie juz nie bede wstydzic ale niestety wyksztalcenia technicznego w ten sposob nie zdobedziesz wiec pomysl sam

// zaktualizowany przez BronX dnia 07.07.2008 - 18:11

po pierwsze humanistow mamy 90% ze wszystkich a po drugie gubia sie juz w procentach a Ty mi tu z calkami wyjezdzasz... co jest zwiazane z zawodem historyka literatury? rozumiem adwokatow bo to jakis tam zawod jest ale nie kiedy jest tego 200 razy wiecej niz potrzeba... pedagodzy to tez tragedia, psychologow rowniez nie mamy za malo a jednak co roku w 90% nowych magistrow przybywa wlasnie tych "specjalistow" ktorzy nie dostana nigdy roboty bo juz sa stanowiska pozajmowane i potem jak im sie uda to sie dostana do rzadu a co potem sie dzieje to sami widzicie teraz na przykladzie obecnie rzadzacej partii ---- #15 wole sie wstydzic i zarabiac 30 k pln miesiecznie z wyksztalceniem inzyniera magistra niz sie nie wstydzic i pracowac za 800 zeta w szkole nauczajac historii, a jak juz mi bedzie wstyd sie wstydzic to kupie sobie podrecznik od historii i przeczytam i sie juz nie bede wstydzic ale niestety wyksztalcenia technicznego w ten sposob nie zdobedziesz wiec pomysl sam [small]// zaktualizowany przez BronX dnia 07.07.2008 - 18:11[/small]

#16 ale inni niechca byc inzynierem i zarabiac 30k pln miesiecznie a musza sie uczyc fizyki a chca byc torreadorem. Widzisz roznice?

#16 ale inni niechca byc inzynierem i zarabiac 30k pln miesiecznie a musza sie uczyc fizyki a chca byc torreadorem. Widzisz roznice?

#17 jedyne co widze to ze wszyscy (zakladam ze wiecej niz jeden) nie beda torreadorem (jednym) a conajwyzej torreadorami a mi chodzi o to ze nauka myslenia chyba nikomu w niczym nie przeszkodzi no chyba ze sie myle

PS "nie" z czasownikiem piszemy oddzielnie;)

// zaktualizowany przez BronX dnia 07.07.2008 - 18:38

#17 jedyne co widze to ze wszyscy (zakladam ze wiecej niz jeden) nie beda torreadorem (jednym) a conajwyzej torreadorami a mi chodzi o to ze nauka myslenia chyba nikomu w niczym nie przeszkodzi no chyba ze sie myle PS "nie" z czasownikiem piszemy oddzielnie;) [small]// zaktualizowany przez BronX dnia 07.07.2008 - 18:38[/small]

BronX zdaje mi się , że tu chodzi o to ,ze w Polsce starają sie z nas zrobić pół Einsteinów

Kogo interesuje wywiad z jakims kolesiem który gada o grze komputerowej? [small]// zaktualizowany przez iceblade dnia 07.07.2008 - 19:04[/small]

"nauka myslenia" o_O To po prostu nauka rozwiazywania zadan z przedmiotow scislych, a nie nauka myslenia... I szkodzi to jak robienie kazdej nieprzydatnej rzeczy, czas mozna lepiej spozytkowac.

#20 jak widac ciebie, skoro tu zajrzales :) Ponadto jest to strona o grze komputerowej, gdzie wypowiadaja sie osoby grajace w ta gre i 99% newsow, komentarzy, postow na forum tez jest o tej grze wiec nie wiem jakiego wywiadu ty sie tutaj spodziewales, z ogrodnikiem o sadzeniu kwiatkow? ;o

// zaktualizowany przez Zazala dnia 07.07.2008 - 19:11

"nauka myslenia" o_O To po prostu nauka rozwiazywania zadan z przedmiotow scislych, a nie nauka myslenia... I szkodzi to jak robienie kazdej nieprzydatnej rzeczy, czas mozna lepiej spozytkowac. #20 jak widac ciebie, skoro tu zajrzales :) Ponadto jest to strona o grze komputerowej, gdzie wypowiadaja sie osoby grajace w ta gre i 99% newsow, komentarzy, postow na forum tez jest o tej grze wiec nie wiem jakiego wywiadu ty sie tutaj spodziewales, z ogrodnikiem o sadzeniu kwiatkow? ;o [small]// zaktualizowany przez Zazala dnia 07.07.2008 - 19:11[/small]

#20 Tobie się czasem serwisy nie pomyliły ? :>

#21 chyba Cie pogielo:D
jak dasz szympansowi karte wzorow z cke to myslisz ze on bedzie w stanie chociaz zabrac sie do rozwiazania?:D

dajcie spokoj Iceblade'owi, to byla ironia majaca na celu uswiadomienie nam ze nieco zeszlismy z tematu newsa;p

#down stad ze ktos kto nie umie myslec nic nie zrobi, ciezko sie domyslec? widzisz nawet tutaj potrzebne jest myslenie....


// zaktualizowany przez BronX dnia 07.07.2008 - 19:33

#21 chyba Cie pogielo:D jak dasz szympansowi karte wzorow z cke to myslisz ze on bedzie w stanie chociaz zabrac sie do rozwiazania?:D dajcie spokoj Iceblade'owi, to byla ironia majaca na celu uswiadomienie nam ze nieco zeszlismy z tematu newsa;p #down stad ze ktos kto nie umie myslec nic nie zrobi, ciezko sie domyslec? widzisz nawet tutaj potrzebne jest myslenie.... [small]// zaktualizowany przez BronX dnia 07.07.2008 - 19:33[/small]

#up
A skad Ci sie wzial ten szympans ?

#up A skad Ci sie wzial ten szympans ?

@7 "kretyńska historia" :O i czemu się dziwić, że nadal są wojny ? Otóż, wielu ludzi nie uczy się historii i po prostu nie umie wyciągnąć wniosków z historii i zrozumieć, że te zakręcanie kurków etc jest po prostu głupie ;op.

#25 moim zdaniem putin jest glupi;)

#25 moim zdaniem putin jest glupi;)

przynajmniej dyskusja w miare na poziomie ;p

przynajmniej dyskusja w miare na poziomie ;p

ValeR: Sry nie lubie fizyki i francuskiego (chemia jeszcze przejdzie) przepraszam ze kogos urazilem
p.s kludzcie sie dalej;d

ValeR: Sry nie lubie fizyki i francuskiego (chemia jeszcze przejdzie) przepraszam ze kogos urazilem p.s kludzcie sie dalej;d

Historia (i po części wos) jest bezsensownym przedmiotem ponieważ należy go po prostu wykuć na pamięć. I można to zrobić mając 14 lat albo 80. Niewielka różnica. A z przedmiotami ścisłymi jest tak jak z np. nauką obsługi komputera. Po prostu trzeba być inteligentnym, kojarzyć, rozumieć. To tylko moje zdanie, i wiem że w historii i wosie też przydatne jest kojarzenie jakichś wydarzeń itp ale na pewno nie w takim stopniu.

#25 powiedz mi kolego czy Ci co znają historie wyciągają z niej wnioski ... ew takie fizyki biologie chemie itp to powinny być w liceum bo np później ktoś zmieni kierunek i będzie miał braki w postawach, zresztą dla mnie polski jest językiem popieprzonym - uczyć się do matury, żeby trafić w klucz - żal ... co z tego, że wiem co miał mi jakiś wiersz przekazać skoro nie napisze to tak jak egzaminator chciał ?? A matma jest przydatna bo np w lo się bierze matematykę jakąś tam i są zadania z % i kapitalizacją odsetek - jeżeli sądzicie, że to jest gówno to hf w braniu kredytów ... A wywiad ciekawy ;d ---- a tak przy okazji po jakie gówno mi wos - sram na naszą kochaną politykę, chcę mieć wykształcenie znaleźć prace itp itd a nie potrzebna mi do tego wiedza o polityce? (ew nie jestem przeciwny historii, bo trzeba znać historie swojego kraju)

na matematykow jest nakladany wiekszy nacisk, bo musi nei dosc ze znac matme,fize, chemie,bio to jeszcze polski, historie, wos
natomiast humanista ktory nie umie scislych to nei jest jeszcze uber wstyd

w dodatku powinny byc wszystkie przedmioty, fiza , matma do liceum wlacznie, bo to sa calkowite proste podstawy,
nigdy nie weisz co ci sie przyda za 20 lat.........ty sobie mozesz planowac ale tego nei weisz
cieszcie sei ze na maturze nei ma obowiazkowej greki i laciny jak to bylo sprzed prawie stu lat;p

historia jest bardzo przydatna, historia to nei tylko zakuwanie pamiec, zaden przedmiot to nie jets zakuwanie na pamiec, jesli chcesz zakuwac to gg no re gtfo..........
historia to kojarzenie faktow, rozumeinei otaczajacego swiata, jesli umiesz historie to zrozumeisz dlaczego wszystko sie tak dzieje a nie inaczej...... to historia jest nauczycielka zycia a nie tam inne popierdolki

// zaktualizowany przez Rantrave dnia 07.07.2008 - 22:26

na matematykow jest nakladany wiekszy nacisk, bo musi nei dosc ze znac matme,fize, chemie,bio to jeszcze polski, historie, wos natomiast humanista ktory nie umie scislych to nei jest jeszcze uber wstyd w dodatku powinny byc wszystkie przedmioty, fiza , matma do liceum wlacznie, bo to sa calkowite proste podstawy, nigdy nie weisz co ci sie przyda za 20 lat.........ty sobie mozesz planowac ale tego nei weisz cieszcie sei ze na maturze nei ma obowiazkowej greki i laciny jak to bylo sprzed prawie stu lat;p historia jest bardzo przydatna, historia to nei tylko zakuwanie pamiec, zaden przedmiot to nie jets zakuwanie na pamiec, jesli chcesz zakuwac to gg no re gtfo.......... historia to kojarzenie faktow, rozumeinei otaczajacego swiata, jesli umiesz historie to zrozumeisz dlaczego wszystko sie tak dzieje a nie inaczej...... to historia jest nauczycielka zycia a nie tam inne popierdolki [small]// zaktualizowany przez Rantrave dnia 07.07.2008 - 22:26[/small]

#up to ucz sie od nauczycielki zycia i zarabiaj 800 zeta miesiecznie i wiaz ledwo koniec z koncem i zobaczymy czy wtedy uznasz ze rozumiesz zycie jak sie okaze jak ono bardzo ma wyrabane na Ciebie;)

#up to ucz sie od nauczycielki zycia i zarabiaj 800 zeta miesiecznie i wiaz ledwo koniec z koncem i zobaczymy czy wtedy uznasz ze rozumiesz zycie jak sie okaze jak ono bardzo ma wyrabane na Ciebie;)

Zachecam do komentowania na w3roc.pl xd

Zachecam do komentowania na w3roc.pl xd

bronx, widze ze nie zakmniles, uczyc trzeba sie wszystkie bo LICEA sa OGOLNOKSZTALCACE, a wiec ksztalca ogolnie-> podstawy, i sobie wybierasz cos co chcesz np wiecje matmy bo chcesz isc na matme czy cus,

nic nie zmienia faktu ze masz umiec polski, historie, fize, matme, wos i inne przedmioty bo to sei przydaje............
jak ktos mowi to mu nie potrzebne to omfg :*

bronx, widze ze nie zakmniles, uczyc trzeba sie wszystkie bo LICEA sa OGOLNOKSZTALCACE, a wiec ksztalca ogolnie-> podstawy, i sobie wybierasz cos co chcesz np wiecje matmy bo chcesz isc na matme czy cus, nic nie zmienia faktu ze masz umiec polski, historie, fize, matme, wos i inne przedmioty bo to sei przydaje............ jak ktos mowi to mu nie potrzebne to omfg :*

fajnie macie w głowach

#30 "bierze matematykę jakąś tam i są zadania z % i kapitalizacją odsetek - jeżeli sądzicie, że to jest gówno to hf w braniu kredytów ..." Czyli humanisci maja sie meczyc 2 lata z matematyka zeby nauczyc sie kapitalizacji odsetek? (% byly juz w gimnazjum). Na polskim tez niektore tematy moga byc przydatne, gdzie mozna sie nauczyc chociaz podstaw o polskiej literaturze. Skoro tak polskiego nie lubisz bo nieprzydatny, to po co inni musza sie z matematyka meczyc zeby sie dowiedziec 1/2 przydatnych rzeczy, a calej masy niepotrzebnych? [small]// zaktualizowany przez Zazala dnia 08.07.2008 - 08:17[/small]

#36 podałem to jako przykład a kapitalizacja odsetek nie jest taka prosta jak się wydaje (no w sumie trzeba mieć jeden wzór ale nvm) - sam wybrałeś LO więc się nie dziw, że się uczysz ogólnie ;PPP zresztą chyba po 2lo humowi odpadają 3 ścisłe przedmioty?

fizyka i chemia odpada, matematyka niestety zostaje ^^

fizyka i chemia odpada, matematyka niestety zostaje ^^

Jezeli ktos uwaza, ze nauka histy to wkuwanie na pamiec to krotko mowiac jest dla mnie bucem (bez obrazy ofc.)

wg. mnie bardzo dobrze, ze w szkolach prowadzone sa kursy ze wszystkich przedmiotow na poziomie podst., bo wtedy czlowiek ma mozliwosc wyboru.
A jezeli ktos uwaza,ze jest to niepotrzebne to uczmy od razy tylko jak wkrecac srubki i badzmy debilami jak przytoczeni wyzej amerykanie z kupa kasy na koncie.
ja juz wole byc biedny ale w glowie miec poustawiane

Jezeli ktos uwaza, ze nauka histy to wkuwanie na pamiec to krotko mowiac jest dla mnie bucem (bez obrazy ofc.) wg. mnie bardzo dobrze, ze w szkolach prowadzone sa kursy ze wszystkich przedmiotow na poziomie podst., bo wtedy czlowiek ma mozliwosc wyboru. A jezeli ktos uwaza,ze jest to niepotrzebne to uczmy od razy tylko jak wkrecac srubki i badzmy debilami jak przytoczeni wyzej amerykanie z kupa kasy na koncie. ja juz wole byc biedny ale w glowie miec poustawiane

@30 ale to już wina ludzi, a nie historii, @29 no tak, a wzory chemiczne, to same z siebie przychodzą i wystarczy być inteligentnym, żeby wszystko ogarnąć ;o